O mnie
Istotyroslin
IWONA HINZ
Towarzyszę dzieciom oraz dorosłym w budowaniu i umacnianiu więzi z naturą.
Moja ścieżka edukacyjna rozpoczęła się w 2018 roku i jest mocno związana z trójmiejską edukacją alternatywną. Bliskie jest mi rodzicielstwo bliskości, porozumienie bez przemocy (NVC) oraz pedagogika dzikiej przyrody.
Swoje doświadczenie zdobywałam jako opiekun dzieci w leśnym przedszkolu Baza Marzeń oraz edukatorka w leśnej demokratycznej szkole Zagajnik. Z wykształcenia nie jestem biologiem, 5 lat swoich studiów spędziłam na kierunku prawo, którego nie ukończyłam. Samotne, piesze i rowerowe wędrówki z plecakiem i namiotem, skierowały mnie na drogę życiowych zmian, które ukierunkowały mnie w stronę dzieci i natury. Swoją wiedzę zdobywałam na kursie Pedagogiki Dzikiej Przyrody „Dzikie Studia”, szkoleniu ornitologicznym dla nauczycieli i edukatorów oraz kursie Wielkie Opowieści Montessori.
Od 2018 roku prowadzę swój autorski projekt Istoty Roślin, gdzie zachęcam do poznawania i ochrony dzikiej przyrody oraz życia w rytmie natury.
Istoty Roślin, które od samego początku wspierają mnie w umacnianiu więzi z naturą, są metaforą wartości, którymi kieruję się w swojej pracy oraz życiu.
Być jak Roślina to znaczy karmić się słońcem, poddawać się podmuchom wiatru, pić krople z nieba, dotykać się czule, być tu i teraz. Moje ciało składa się z fragmentów skrzydeł ważki, pancerza żuka i przekwitniętych kwiatów. Niesie w sobie historię przedlodowcowych skrzypów i paproci. Wyrastam z ziemi, trochę w przenośni, a trochę dosłownie.
Być jak Roślina to znaczy kochać miejsce, w którym jestem. Poddawać się temu,
co przychodzi i odchodzi. Trwać przy sobie. Być po to, by czuć.